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上海一高校用锤头“处决”校园流浪狗被指 学校

2019-12-03 03:10    来源:未知    

  近年来,南川三中坚持体教结合,积极在培养学生体育精神上下功夫,以提高学生综合素质为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,提高青少年身体素质,培养青少年良好体育精神。

  11月21日,下课铃声响起,全校4000余名学生来到操场开始了当天的课间操活动。广播体操后,初三的学生在老师口哨声下开始跳绳,高中的学生则跳起了鬼步舞。

  “课间操,是全校学生每天必须参加的一项体育活动,同时也是校园体育文化建设的重要内容和综合反映。”该校政教处主任尧彬说,课间操除了做广播体操外,还分年级开展拉伸运动、跳舞、活动量较小的游戏等,让每一个学生都参与到日常的小锻炼中,帮助学生消除紧张学习后所产生的疲劳,使大脑得到休息。

  同时,结合全区“两大全员行动”,每年开展体育节和艺术节,让全体学生参与体育、艺术活动,让每个学生成为“两大全员活动”的受益者。11月12日,该校开展了第43届田径运动会,全校67个班,共1400余名学生参加了运动会。

  “在‘两大全员行动’的基础上,我们每学期都要以年级为单位开展运动会,每年春期组织高二年级学生开展远足活动,激发学生的运动兴趣,养成坚持锻炼的习惯,提升学生体育素质。”尧彬说。

  每天下午放学后,学校足球场上,无论是晴天还是下雨,都能见到这样的场景:足球队的队员在教练的带领下训练球技,带球绕杆、过人训练、射门训练。

  “学校被评为全国青少年校园足球特色学校并非‘天上掉馅饼’,这与平时老师们所做的功课、孩子们付出的努力息息相关。”该校体育教研组组长马明说,为了打造足球特色,学校特聘请两名专业足球教练入驻学校,以专业化的水准开展教学,在打造特色的同时保障训练质量。

  同时,该校的特色体育项目皮划艇也获得了不小的成就。去年11月,该校申报特色体育项目并大力实施推进,在今年6月参加中华人民共和国第二届青年运动会中,该校学生李湘、金雨、邓小会、邱思琪获国家一级运动员称号;王涛、郭吉、曹江伟、刘成、文杰、汪季宏、王旺、王彬获国家二级运动员称号。

  “我们打造特色体育项目的要求是既要有特色,又要有质量。”马明说,在不影响学生正常学习的情况下开展专项训练,邀请前亚运会皮划艇冠军杨龙作为教练,并借助黎香湖研学基地平台,开展皮划艇实地教学培训,提升学生的实战经验。

  为了让学校的体育活动更有声有色,特成立了体育教研组和艺体学科中心,积极开展教科研工作,深化教学改革,探究学校“体教结合”体育教学,深入推进新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设。

  前不久,教研组发现有几个学生爱好足球且有踢足球的资质,但家长担心训练会耽误学生的学习,所以一直不同意。教研组与家长进行反复沟通,并通过试验确保学生完成学习任务,终于获得家长同意,让几位学生参加训练。

  “育人必先自育”这是学校永恒不变的教育方式。“体教结合”工作的开展要有一支业务精能力强作风实的骨干教师队伍。该校除了邀请专业教练到学校指导学生训练外,还积极采取走出去、参加教研活动、学习培训等方式,从教育理念、师德修养专业知识和创新能力方面,提高体育教师教学训练和科研能力,为发现和培养优秀体育后备人才创造良好条件。

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